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      <title><![CDATA[Todos os artigos - educacaogrega.webnode.com]]></title>
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      <language>pt</language>
      <pubDate>Wed, 05 Aug 2015 14:37:00 +0200</pubDate>
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      <category><![CDATA[Sobre a educação]]></category>
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         <title><![CDATA[A importância do esporte na formação do caráter do indivíduo]]></title>
         <link>http://educacaogrega.webnode.com/news/a-importancia-do-esporte-na-formacao-do-carater-do-individuo/</link>
         <description><![CDATA[
	
		01/07/2015 12:17
	
		Palavras-chave:
		Alessandro Barreta Garcia | Aristóteles | Ricardo Vélez-Rodríguez | marxismo cultural | regime militar | EDUCAÇÃO FÍSICA E REGIME MILITAR | educação física
	
	
		
			24/05/2015
			às 13:05 \ Comunismo, Cultura, Educação
		
			
			Conversava com um amigo, que é um empresário muito bem-sucedido do setor financeiro, sobre como melhorar a situação de nosso estado. Eu lhe apresentava os projetos do Instituto Liberal, em busca de apoio. Ele, que é bastante...]]></description>
         <pubDate>Wed, 05 Aug 2015 14:37:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Sobre a educação]]></category>
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         <title><![CDATA[Uma Guerra Contra o Marxismo Cultural]]></title>
         <link>http://educacaogrega.webnode.com/news/uma-guerra-contra-o-marxismo-cultural/</link>
         <description><![CDATA[
	Apresentação do livro - Educação Física e Regime Militar: Uma Guerra Contra o Marxismo Cultural


	
	
		Uma Guerra Contra o Marxismo Cultural
		Ricardo Vélez Rodríguez
		Coordenador do Centro de Pesquisas Estratégicas “Paulino Soares de Sousa”, da UFJF. Membro do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro.
		Professor Emérito da ECEME.
		&nbsp;
		A obra do professor Alessandro Barreta Garcia intitulada: Educação física e regime militar: Uma guerra contra o marxismo cultural chega às...]]></description>
         <pubDate>Sat, 11 Apr 2015 00:57:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Sobre a educação]]></category>
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         <title><![CDATA[Educação Grega por Alessandro Barreta Garcia]]></title>
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         <description><![CDATA[Alessandro Barreta Garcia é mestre em educação, docente na Universidade Nove de Julho e autor dos livros: Aristóteles nos manuais de história da educação e Educação grega e jogos olímpicos: período clássico, helenístico e romano, este último, publicado pela “Paco Editorial” em 2012.
&nbsp;

	
	Quais são as principais diferenças entre o modelo de ensino grego e o atual?
	

Em uma comparação com o passado é sempre prudente levarmos em conta os aspectos específicos de cada época, seu contexto...]]></description>
         <pubDate>Tue, 11 Nov 2014 23:17:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Sobre a educação]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[OS GULAGS – CAMPOS DE CONCENTRAÇÃO COMUNISTA]]></title>
         <link>http://educacaogrega.webnode.com/news/os-gulags-%e2%80%93-campos-de-concentra%c3%a7%c3%a3o-comunista/</link>
         <description><![CDATA[
	Por. Alessandro Barreta Garcia


Uma boa dica para assistir é “Caminho da Liberdade”, um filme do diretor Peter Weir. O filme faz uma leve descrição dos campos de concentração comunista (os Gulags). Para aqueles que querem começar a se familiarizar com o assunto, este me parece bem interessante.
Muito mais duradouros e tão cruéis como os campos de concentração dos nazistas, os gulags foram omitidos na história geral, e ainda são na maior parte dos países do mundo. Campos de concentração são...]]></description>
         <pubDate>Fri, 18 Jul 2014 13:43:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Sobre a educação]]></category>
      </item>
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         <title><![CDATA[Os Jogos Olímpicos e o período helenístico]]></title>
         <link>http://educacaogrega.webnode.com/news/os-jogos-olimpicos-e-o-periodo-helenistico/</link>
         <description><![CDATA[
	
		24/01/2014 13:24
		Por. Alessandro Barreta Garcia
		
		&nbsp;
		Para Marrou (1990) a expansão do esporte no período helenístico proporcionou a difusão dos jogos olímpicos a outros povos, assim como, a expansão dos locais de sua prática (ginásios e palestras). Segundo este mesmo autor: “Herança do arcadismo, a ginástica grega foi fixada muito cedo em sua forma definitiva e não foi profundamente modificada sob a influência do desenvolvimento ulterior da civilização” (MARROU, 1990, p....]]></description>
         <pubDate>Fri, 24 Jan 2014 13:44:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Sobre a educação]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[O filósofo Olavo de Carvalho desafia professor da USP Renato Janine Ribeiro]]></title>
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         <description><![CDATA[
	Desafio público a um fanfarrão uspiano

Escrito por Olavo de Carvalho  |  14 Setembro 2013 
Artigos -   Cultura 
O sr. Renato Janine Ribeiro postou na sua página do Facebook a seguinte opinião:
"Para ter Olavo de Carvalho entre os mais vendidos do Kindle, é preciso dizer que a inovação tecnológica convive com o retardamento mental."
A declaração é apoiada por algumas dezenas de pessoas, todas pertencentes ao mesmo grupo social: professores e estudantes universitários. 
Diante da confiança...]]></description>
         <pubDate>Sun, 15 Sep 2013 12:44:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Sobre a educação]]></category>
      </item>
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         <title><![CDATA[O construtivismo e a incompetência escolar]]></title>
         <link>http://educacaogrega.webnode.com/news/o-construtivismo-e-a-incompet%c3%aancia-escolar/</link>
         <description><![CDATA[
	Publicado em setembro 6, 2013 | Comentários desativados
&nbsp;Alessandro Barreta Garcia
&nbsp;
Segundo Sebra e Dias (2011), o construtivismo endossa uma educação pela incompetência. Para estas autoras este movimento educacional é um dos principais responsáveis pelos baixos níveis educacionais nos testes internacionais. Destacam ainda que o movimento construtivista é rejeitado pelos principais países no mundo.
Uma frase muito usada pelos construtivistas é “ninguém ensina ninguém, o aluno...]]></description>
         <pubDate>Sun, 08 Sep 2013 23:45:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Sobre a educação]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Sobre o livro: Educação Grega e Jogos Olímpicos: Período Clássico, Helenístico e Romano]]></title>
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         <description><![CDATA[
	
		Por. Alessandro Barreta Garcia
		&nbsp;
		O que podemos considerar com a comparação entre os períodos: clássico e helenístico é que ao contrário do que sugere parte da literatura disponível sobre os Jogos Olímpicos, o declínio do espírito olímpico não se inicia no período romano e sim no período helenístico. Uma das causas mais importantes para se compreender esse declínio helenístico é o entendimento da categoria política na qual transfere o status de cidadão/soldado para súdito...]]></description>
         <pubDate>Mon, 12 Aug 2013 00:13:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Sobre a educação]]></category>
      </item>
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         <title><![CDATA[Livros sobre as Olimpíadas]]></title>
         <link>http://educacaogrega.webnode.com/news/livros-sobre-as-olimpiadas/</link>
         <description><![CDATA[
	19/08/2012 20:33


	
		 Sonhos Mais que Possíveis - Histórias Reais de Superação, Amor e Determinação em Olimpíadas
		&nbsp;&nbsp; Autor:&nbsp;Cunha, Odir
		&nbsp;&nbsp; Editora: Planeta do Brasil
		 Os Arquivos das Olimpiadas
		&nbsp;&nbsp; Autor:&nbsp;Cardoso, Mauricio
		&nbsp;&nbsp; Editora: Panda Books
		 Almanaque Olímpico Sportv
		&nbsp;&nbsp; Autor:&nbsp;Barreto, Marcelo / Freitas, Armando
		&nbsp;&nbsp; Editora: Casa da Palavra
		 100 Anos de Olimpiadas - de Atenas a...]]></description>
         <pubDate>Sun, 04 Aug 2013 12:32:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Sobre a educação]]></category>
      </item>
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         <title><![CDATA[Prefácio do livro: Aristóteles nos manuais de história da educação - Alessandro Barreta Garcia]]></title>
         <link>http://educacaogrega.webnode.com/news/prefacio-do-livro%3a-aristoteles-nos-manuais-de-historia-da-educa%c3%a7%c3%a3o-alessandro-barreta-garcia/</link>
         <description><![CDATA[PREFÁCIO
&nbsp;
O entendimento sobre a educação no mundo e especificamente no Brasil é fácil de ser entendida quando tratada de maneira generalista e superficial, mas compreendê-la de forma strictu torna-se um desafio extremamente complexo não só pelas variáveis que a influenciam no cenário atual, mas principalmente pelo seu contexto histórico que tem como fator preponderante a justificativa de sua origem e evolução.
É possível afirmarmos que a produção científica em torno da educação é muito...]]></description>
         <pubDate>Fri, 19 Jul 2013 22:32:00 +0200</pubDate>
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         <category><![CDATA[Sobre a educação]]></category>
      </item>
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